Патрабавальныя бацькі: 7 спосабаў, у якіх яны памыляюцца

Задаволены

• Ідэі для прадухілення праблем у адукацыі бацькоў з вялікімі чаканнямі.
• Патрабуецца занадта шмат: калі дысцыпліна і намаганні ідуць занадта далёка
• 7 распаўсюджаных памылак, звязаных з высокімі патрабаваннямі бацькоў
• 1. Перанацяжэнне не павялічвае працаздольнасць
• 2. Нецярпімасць да памылак
• 3. Лішак перфекцыянізму нядобра
• 4. Ствараюцца нерэалізаваныя чаканні
• 5. Шмат патрабавальнага можа выклікаць няўпэўненасць і нізкую самаацэнку
• 6. Засяроджанасць на выкананні можа прывесці да адсутнасці самаматывацыі
• 7. Гэта можа выклікаць праблемы ў асабістых адносінах
• Рэкамендацыі пазбягаць гэтых памылак
• Суправаджаць лепш, чым інструктаваць
• Шануйце іх намаганні, а не дасягненні

Ідэі для прадухілення праблем у адукацыі бацькоў з вялікімі чаканнямі.

Выхаваць і выхаваць дзіця няпроста. Хоць большасць бацькоў хочуць для дзяцей лепшага, не ўсе прадметы працуюць аднолькава, розныя спосабы навучання. Такім чынам, адукацыйныя стратэгіі, якія выкарыстоўваюцца не заўсёды найбольш прыдатныя для дасягнення самастойнасці і правільнага развіцця дзіцяці.

Празмерная абарона, аўтарытарызм, неадназначнасць ... усё гэта можа прывесці да таго, што дзеці сфармуюць уяўленне аб рэальнасці, якое можа служыць альбо не служыць для іх правільнай адаптацыі да жыццёвых абставінаў, у якіх яны жывуць. Сярод усіх гэтых характарыстык розных тыпаў адукацыі мы можам знайсці завышаны попыт, якія могуць выклікаць розныя праблемы ў дзяцей. Па гэтай прычыне гэты артыкул будзе прысвечаны патрабавальным бацькам і сямі рэчам, у якіх яны памыляюцца.

Патрабуецца занадта шмат: калі дысцыпліна і намаганні ідуць занадта далёка

Ёсць вельмі розныя спосабы навучання. Схема паводзін, якую мы выкарыстоўваем пры навучанні дзяцей, спосаб узаемадзеяння бацькоў і дзяцей, як іх вучаць, узмацняюць, матывуюць і выказваюць тое, што называецца бацькоўскім стылем.

Звычайна, што ва ўмовах грамадства, якое становіцца ўсё больш ліквідным і дынамічным, многія сем'і вырашаюць паспрабаваць прышчапіць дысцыпліну сваім нашчадкам, імкнучыся прышчапіць культуру намаганняў і матываваць сваіх дзяцей заўсёды імкнуцца да максімуму і імкнуцца дасягнуць дасканаласці. Гэтыя тыпы бацькоў імкнуцца патрабаваць, каб іх нашчадкі былі актыўнымі, прыклалі максімум намаганняў і дасягнуць усіх мэтаў, якія ім прапануюцца, максімальна эфектыўна.

Занадта патрабавальныя бацькі, як правіла, маюць аўтарытарны стыль выхавання, які характарызуецца наяўнасцю у асноўным аднанакіраваны і не вельмі выразна тып зносін, з дакладнай іерархіяй і забеспячэннем дакладных і жорсткіх правілаў, прадастаўленне дзіцяці малой аўтаноміі і высокі ўзровень кантролю і вялікія чаканні ад іх. Аднак, хоць дысцыпліна і намаганні важныя, лішак попыту можа выклікаць цяжкасці ў псіхаэмацыянальным развіцці дзяцей, напрыклад, такія, якія можна ўбачыць ніжэй.

7 распаўсюджаных памылак, звязаных з высокімі патрабаваннямі бацькоў

Выкарыстанне патрабавання часам для павышэння прадукцыйнасці можа быць эфектыўным. Аднак, калі гэта паслядоўная мадэль паводзін і не суправаджаецца эфектыўнай камунікацыяй і ўзгодненым выказваннем пачуццяў, у некаторых прадметах гэты выхаваўчы стыль можа спрыяць узнікненню розных праблем з адаптацыяй.

Некаторыя памылкі, якія робяць асабліва патрабавальныя бацькі ўключаюць наступнае.

1. Перанацяжэнне не павялічвае працаздольнасць

Хоць прасоўванне намаганняў і паляпшэнне вынікаў можа быць карысным для своечасовага павышэння прадукцыйнасці, падтрыманне высокага ўзроўню попыту з цягам часу на самай справе можа мець супрацьлеглы эфект: прадукцыйнасць можа знізіцца думаючы, што гэта не дастаткова, альбо з-за настойлівых пошукаў паляпшэння атрыманых вынікаў.

2. Нецярпімасць да памылак

Звычайна патрабаванне да бацькоў недастаткова падмацоўваць намаганні сваіх дзяцей, аднак заўважаючы наяўнасць некаторых памылак. Па гэтай прычыне ідэя, якая перадаецца дзецям, заключаецца ў тым, што памылка - гэта нешта дрэннае, і яе трэба пазбягаць. Ан нецярпімасць да памылак такім чынам фармуецца, што можа прывесці да наступнага пункта - нараджэння перфекцыянізму.

3. Лішак перфекцыянізму нядобра

Празмерны попыт у дзіцячым узросце можа прымусіць дзяцей адчуваць, што таго, чаго яны робяць, ніколі не бывае дастаткова, і не адчуваць сябе задаволеным тым, што яны робяць на працягу ўсяго жыцця. Такім чынам, у гэтых людзей узнікае неабходнасць рабіць усё магчымае, шукаючы дасканаласці. У перспектыве, гэта азначае, што людзі не выконваюць заданні, бо яны паўтараюць іх зноў і зноў, каб палепшыць.

4. Ствараюцца нерэалізаваныя чаканні

Верыць у свае і чужыя магчымасці - гэта добра. Аднак гэтыя чаканні павінны быць рэалістычнымі. Занадта высокія і нерэалізаваныя надзеі выклікаюць расчараванне ў немагчымасці іх задаволіць, што, у сваю чаргу, можа прывесці да негатыўнага самаўспрымання сваіх здольнасцей.

5. Шмат патрабавальнага можа выклікаць няўпэўненасць і нізкую самаацэнку

Калі патрабаванне не суправаджаецца прызнаннем прыкладзеных намаганняў, дзіця не будзе адчуваць, што іх намаганні таго каштавалі. У перспектыве ў іх могуць узнікнуць сур'ёзныя праблемы трывогі і дэпрэсіі, а таксама бездапаможнасць, вынятая з думкі, што іх намаганні не зменяць канчатковы вынік.

6. Засяроджанасць на выкананні можа прывесці да адсутнасці самаматывацыі

Прымушэнне дзіцяці занадта засяроджвацца на тым, што рабіць, можа ігнараваць тое, што ён хоча зрабіць. Калі такая сітуацыя захаваецца, дзіця ў дарослым узросце будзе выклікаць эмацыянальныя блокі і няздольнасць альбо цяжкасць матываваць сябе, таму што яны не скончылі развіваць уласныя інтарэсы ў дзяцінстве.

7. Гэта можа выклікаць праблемы ў асабістых адносінах

Дзеці вельмі патрабавальных бацькоў імкнуцца даведацца ўзровень попыту бацькоў і ўзнавіць яго ў будучыні. Такім чынам, ім можа быць складаней мець зносіны з-за высокі ўзровень попыту, які яны могуць прадставіць як да сябе, так і да іншых людзей у іх адносінах.

Рэкамендацыі пазбягаць гэтых памылак

Прыведзеныя да гэтага часу аспекты ў асноўным звязаны з наяўнасцю высокага ціску і чаканняў, нецярпімасцю да памылак і адсутнасцю падмацавання для ўласных паводзін. Аднак факт патрабавання бацькоў не абавязкова азначае, што гэтыя праблемы з'яўляюцца і яны гэтага можна пазбегнуць пры дастатковай камунікацыі і эмацыянальным выказванні. Некаторыя парады і рэкамендацыі, калі гаворка ідзе пра тое, каб пазбегнуць пазначаных дэфіцытаў, могуць быць наступнымі.

Суправаджаць лепш, чым інструктаваць

Ціск, які адчуваюць гэтыя дзеці, вельмі высокі, часам не ў стане зрабіць тое, што хацелі б зрабіць, на ўзроўні, які хацелі б іх блізкія. Каб пазбегнуць гэтага, рэкамендуецца, каб чаканні, якія перадаюцца дзецям, былі рэалістычнымі і з улікам магчымасцей, прадэманстраваных непаўналетняй, пазбягаючы экстрэмізму.

Што тычыцца нецярпімасці да памылак, гэтага не адбываецца, калі дзіцяці, якога разглядаюць, вучаць, што рабіць памылкі нядрэнна ці не азначае няўдачу, а хутчэй магчымасць палепшыць і навучыцца. І што нават у выпадку няўдачы гэта не азначае, што яны перастаюць іх любіць.

Шануйце іх намаганні, а не дасягненні

Вялікая частка праблемы, якую стварае гэты тып адукацыі, заключаецца ў няздольнасць ацаніць прыкладзеныя намаганні. Рашэнне заключаецца ў тым, каб улічваць важнасць намаганняў дзяцей, незалежна ад вынікаў, і дапамагчы гэтым намаганням рэалізавацца. Гэта асабліва важна, калі дзіця правільна выконвае тое ці іншае мерапрыемства, у якім часам не віншуе сябе як нешта нармальнае і чаканае.

Вера ў здольнасці дзяцей вельмі важная для таго, каб матываваць іх і павысіць самаацэнку. Каб не абясцэньваць магчымасці дзяцей, рэкамендуецца, калі ёсць нешта, што вы хочаце выправіць, паспрабуйце паказаць пазітыўна і, не выклікаючы крытыкі, альбо наогул, сканцэнтруйце гэта на дзейнасці альбо задачы .