Выхаванне двайнят, каб стаць прыватнымі асобамі і надзейнымі сябрамі

Задаволены

• Што могуць зрабіць бацькі, каб развіць індывідуальнасць у сваіх дзяцей-двайнят
• Высновы

Што могуць зрабіць бацькі, каб развіць індывідуальнасць у сваіх дзяцей-двайнят

Выхаванне двайнят - складаная задача, якая прадстаўляе ўнікальныя і складаныя псіхалагічныя і практычныя праблемы, якія неабходна старанна выявіць, зразумець і вырашыць. Выхаванне двайнят патрабуе часу і роздуму. Няма простых адказаў і доўгатэрміновых, нязменных стратэгій. Ёсць некалькі выпрабаваных і праўдзівых стратэгій, якія выкарыстоўваюць псіхалагічна праніклівыя бацькі. Прыклады практычных стратэгій:

1. Апранаць двайнят па-рознаму.

2. Даючы сваім блізнятам асобныя спальні, калі гэта магчыма.
3. Разлучаць двайнят у школе як мага раней, бо гэты раздзел дапаможа двайнятам вырасці ў іх саміх.
4. Пераканайцеся, што ў кожнага двайнят ёсць свае сябры, а таксама агульныя сябры.
5. Заахвочванне асобных інтарэсаў, калі гэта магчыма.
6. Вучыце сваіх дзяцей, што не ўсе цацкі і адзенне могуць быць агульнымі.
7. Праца са сваімі дзецьмі, калі яны змагаюцца, каб зразумець, "хто каму належыць" і "хто вінаваты ў памылцы", якая, паводле іх слоў, не вінаватая.

Гэтыя агульныя стратэгічныя перакананні і дзеянні вельмі важныя, але недастатковыя. Неабходна вызначыць і выпрацаваць асабістыя рашэнні адносна асаблівых якасцей дзіцяці.

Без сумневу, найбольш важнай задачай для бацькоў з'яўляецца развіццё яркіх і самабытных, асобных адносін з кожным дзіцем. Глыбока звязаная прыхільнасць бацькоў і дзіцяці абароніць двайнят ад залішняй ідэнтыфікацыі адзін з адным. Стварэнне і развіццё індывідуальнасці - аснова агульнага псіхічнага і фізічнага самаадчування двайнят. Прадастаўленне вашым дзецям магчымасці выбраць уласны кірунак дазволіць ім развіваць унікальнае пачуццё сябе больш свабодна і натуральна.

Індывідуальнасць кожнага дзіцяці заснавана на прыхільнасці бацькоў-дзяцей і прыхільнасці двайнят. Мае даследаванні паказваюць, што двайняты маюць ідэнтычнасць як двайняты і асобу як асобу. Абедзве гэтыя асобы ўзаемазвязаны, што выклікае бойку, крыўду і вялікія недасяжныя чаканні. Калі прыхільнасць бацькоў і дзяцей маргіналізуецца з-за занадта вялікай заблытанасці двайнят, двайняты становяцца занадта ідэнтыфікаванымі адзін з адным і бянтэжацца наконт таго, хто адказвае за іх асобныя патрэбы і інтарэсы. Зблытванне стварае празмерную залежнасць адно ад аднаго і можа прывесці да сур'ёзных арыштаў у развіцці на працягу ўсяго жыцця.

Двайняты могуць баяцца быць самімі сабой - лепшымі, чым могуць быць, - таму што рызыкуюць прычыніць шкоду альбо расчараваць брата ці сястру, апынуўшыся "лепшым". Ці ў некаторых сітуацыях двайняты не могуць дакладна адрозніць сябе ад двайнят. Напрыклад, у дзіцячым садзе мая сястра праліла фарбу ў валасы, і я плакаў, бо лічыў, што гэта мая віна. Блытаніна блізнят - сур'ёзная праблема для бацькоў, якія ўважліва сочаць за імі. На жаль, мая маці не ведала пра пабочныя эфекты дазволу мне клапаціцца пра сястру. Адсутнасць псіхалагічнай цікавасці мамы да нашай асобы і гнеў адзін на аднаго натхнілі мяне зразумець, чаму блізнятам так цяжка ладзіць.

Бацькі на самай справе могуць працаваць над індывідуальнасцю, разглядаючы кожнага падрастаючага немаўля як адметную. Напрыклад, Двайнятка А любіць чуць, як вы спяваеце "Rock a Bye, Baby", а Блізнюк B аддае перавагу слухаць, як вы спяваеце "У старога Макдональда была ферма". Двайнятка А любіць спаць са сваёй пудзілай каровай, а Двайнятка Б аддае перавагу сваёй пудзіла. Уважліва развівайце гэтыя асаблівыя інтарэсы - сімпатыі і антыпатыі да вашых дзяцей - бо гэтыя адрозненні будуць стымуляваць развіццё індывідуальнасці вельмі практычным і ідэнтыфікаваным спосабам, які іншыя выхавальнікі могуць выкарыстоўваць для ўстанаўлення унікальнай асобы як нармальнай і прадказальнай.

Яшчэ адна стратэгія, якая дазволіць развіць характэрныя ўзаемадзеяння бацькоў і дзяцей, - гэта пісаць гісторыі пра дзяцінства кожнага двайняты на аснове таго, што дзіця хоча вам сказаць. Захоўвайце гэтыя гісторыі ў часопісе, абсалютна асобна і дадавайце іх па меры росту і сталення вашых двайнят. Прыклад з дзецьмі-двайнятамі, з якімі я працаваў, выглядае наступным чынам.

Бэці, 5 гадоў, праводзіць адзін вечар у месяц, працуючы над гісторыяй свайго жыцця, якую яна дыктуе маці. Бэці кажа, калі ласка, запішыце гэта мне. «Я ведаю, што я блізнятка. Бацькі размаўляюць са мной пра тое, што значыць быць двайнятамі. Мне падабаецца гуляць з братам. Часам мне хочацца, каб у мяне была сястра замест брата. Я рада, што мой брат гуляе і пераначавае. Часам мы б'емся, што выклікае злосць у мамы і таты. Нам цяжка дзяліцца сваімі цацкамі і змагацца за відэагульні. Але мне заўсёды ёсць з кім быць, і мне сумна, калі Бенджамін хоча пабыць адзін ці пагуляць з кімсьці іншым ".

Бенджамін, які на 10 хвілін маладзейшы за сваю сястру Бэці, просіць маму запісаць яго гісторыю жыцця. Ён тлумачыць: «Усе пытаюцца ў мяне, дзе сёння мая сястра Бэці. Я стаміўся быць блізнюком. Бэці атрымлівае занадта шмат увагі ад нашых сяброў і суседзяў. Хацелася б, каб людзі пыталіся ў мяне, як у мяне справы. Мае бацькі і бабулі і дзядулі лічаць, што быць блізнятам - гэта асабліва. Але я не ўпэўнены, што блізняцтва так выдатна. Я стаміўся дзяліцца сваімі рэчамі з Бэці. Я хацеў бы, каб яна не гуляла з маімі сябрамі, але яна плача і пераконвае маіх бацькоў, што яна можа далучыцца да мяне. Наяўнасць сястры-блізнючкі мне вельмі цяжка, хоць яна можа быць вельмі добрай і гуллівай. Бэці мне больш падабалася, калі мы былі маладзейшымі ».

Гэтыя жыццёвыя гісторыі дадаюцца па меры праходжання месяцаў і становяцца запісамі добрых і дрэнных пачуццяў, якія блізняты адчуваюць адзін да аднаго. Адлюстроўваючы адрозненні, фіксуецца ўнікальнасць кожнага двайняты, і пры неабходнасці на яго можна спасылацца. Па меры сталення двайняты атрымліваюць асалоду і атрымліваюць разуменне таго, хто яны, чытаючы пра сваё ранняе жыццё. Бацькі могуць зразумець, што пазітыўнага і негатыўнага ў адносінах іх дзяцей, і як яны могуць заахвочваць да большай індывідуальнасці. Развіццё унікальнай індывідуальнасці кожнага дзіцяці патрабуе творчасці і матывацыі, каб быць паспяховым.

Высновы

Двайняты прадстаўляюць унікальныя праблемы выхавання дзяцей для бацькоў. Па-першае, двайняты вельмі блізкія і іх цяжка разлучыць. Ставіцца да двайнят як да асобаў - складаная задача. Па-другое, староннія людзі з усіх слаёў грамадства лічаць, што ўсе двайняты павінны і будуць побач. Гэтая ідэалізаваная фантазія аб двайнятах стварае велізарны ціск на бацькоў і блізнят, каб яны былі копіямі адзін аднаго, і робіць выхаванне двайнят больш цяжкім. Па меры таго, як бацькі даведаюцца, што двайняты адрозніваюцца адзін ад аднаго і адрозніваюцца ад пары астатніх пар двайнят, увага да унікальнасці будзе развівацца, і індывідуальнасць будзе развівацца больш плаўна. Эмацыйны дабрабыт звязаны з балансам паміж індывідуальнасцю і прыхільнасцю.