Шматперспектыўная кар'ера самадыверсанта

Некаторыя людзі, такія як Леанарда да Вінчы, робяць уклад у некалькі абласцей. У іншых ёсць асноўнае занятак, а таксама хобі, якім яны займаюцца сур'ёзна. (Філасоф Фрыдрых Ніцшэ, напрыклад, пісаў музыку.) Іншыя кар'еры ўжо шматкроць. (Медык Пітэр Ація працаваў хірургам, кансультантам, інжынерам і нават баксёрам.) Ёсць і тыя, хто часта мяняе прафесію, бо вельмі цэніць разнастайнасць. (Яны могуць быць вельмі жаданымі супрацоўнікамі ў сувязі з тым, што яны адаптуюцца, што з'яўляецца рэальным плюсам у хутка зменлівай эканоміцы.)

Але для кожнага чалавека, які паспяхова асвойвае больш чым адну вобласць, ёсць некалькі чалавек, якія апускаюць пальцы ног у вады розных рэк, не трапляючы ўглыб. Яны спрабуюць гэта, тое і іншае ў пошуках "сапраўднага". Яны лічаць, што ў іх ёсць талент нешта але не ведаю, што гэта такое. Ім здаецца, што калі толькі яны знойдуць патрэбнае поле, яны абавязкова выдзеляць сябе.

Эдыт Уортан апісвае ў рамане такога чалавека, як малады чалавек па імені Дзік Пэйтан Свяцілішча . Маці Дзіка не вытрымлівае, каб убачыць, што Дзік становіцца «простым здабытчыкам грошай», і заахвочвае ліберальную адукацыю, толькі назіраючы, як адносіны Дзіка вагаюцца і яго інтарэсы хутка мяняюцца. Уортон піша:

Незалежна ад таго, якім мастацтвам ён захапляўся, ён хацеў займацца, і ён пераходзіў ад музыкі да жывапісу, ад жывапісу да архітэктуры з лёгкасцю, якая, здавалася, яго маці сведчыла пра недахоп мэты, а не пра празмернасць таленту.

Што адбываецца ў такіх выпадках, як у Дзіка? Чым тлумачыцца пастаяннае ваганне і нерашучасць?

Адным з магчымых адказаў з'яўляецца тое, што чалавек можа мець неабгрунтаваныя чаканні наконт таго, як хутка ці лёгка можна дасягнуць поспеху. Праўда, поспех, здаецца, прыходзіць хутка для некаторых, але гэта надзвычай рэдка - не тое, на што можна рабіць стаўкі - і больш за тое, ранні поспех можа быць хутчэй праклёнам, чым дабраславеннем. Напрыклад, некаторыя дзеці-акцёры ніколі не робяць дарослую акцёрскую кар'еру, нягледзячы на ​​спробы, і кар'ера аўтараў, чыя першая кніга стала хітом, можа спыніцца. (Гэта, здаецца, здарылася з Харпер Лі, аўтарам Каб Забіць перасмешніка і Дж. Д. Сэлінджэру, аўтару Над прорвай у жыце .)

Уортон мяркуе, што пра Дзіка можна сказаць інакш, што можа дапамагчы растлумачыць, як ідзе яго жыццё: ён недастаткова ўнутрана настроены. Пра рэакцыю маці Дзіка на зменлівыя інтарэсы Дзіка яна кажа наступнае:

Яна заўважыла, што гэтыя змены, як правіла, звязаны не з самакрытыкай, а з-за знешняга знеахвочвання. Любога амартызавання яго працы было дастаткова, каб пераканаць яго ў бескарыснасці таго асаблівага віду мастацтва, і рэакцыя выклікала непасрэднае перакананне, што яму сапраўды наканавана заззяць у іншым напрамку працы.

На жаль, з таго, што вы пацярпелі паразу ў адной вобласці, не вынікае, што вам наканавана дасягнуць вялікага поспеху ў іншым месцы. Што яшчэ больш важна, у кожнага паспяховага чалавека было шмат няўдач. (Кажуць, Бенджамін Франклін ударыў сябе электрычным токам падчас правядзення электрычнага эксперыменту; Томас Эдысан, верагодна, паспрабаваў сотні матэрыялаў для запісу ў лямпачцы, перш чым знайшоў які працуе; Леанарда да Вінчы, аналагічна, працаваў над некалькімі праектамі, якія акрамя таго, нават самыя паспяховыя мусяць мець справу з крытыкай. Хоць некаторыя пераконваюць сябе ў тым, што ўсякая крытыка іх працы памылковая, і яны падаюцца няправільна зразумелымі геніямі, іншыя, як Дзік, здаюцца пры першых прыкметах адмоўнай зваротнай сувязі і замест таго, каб выкарыстоўваць крытыку як інфармацыю, якая можа дапамагчы палепшыць, яны адмяняюць паспрабуйце ўвогуле і працягвайце шукаць нешта новае, некранутае з іх пункту гледжання поле, у якім, не спрабуючы нічога, у іх яшчэ няма правалаў.

Маці Дзіка Пейтана - нягледзячы на ​​тое, што ў яе не так шмат грошай - плаціць за тое, каб Дзік на працягу чатырох гадоў пасля каледжа наведваў адборную школу мастацтваў у надзеі, што "пэўны курс навучання" і конкурс з боку іншых таленавітых студэнтаў " выправіць яго хісткія адносіны ". Але ў той час як Дзік добра вучыцца ў школе, незразумела, што ён мае, што трэба для дасягнення поспеху ў рэальным свеце. Уортан кажа пра развіццё кар'еры Дзіка пасля школы мастацтва наступнае:

Блізка да лёгкіх трыумфаў яго студэнцтва наступіла ахаладжальная рэакцыя грамадскай абыякавасці. Па вяртанні з Парыжа Дзік заключыў партнёрскія адносіны з архітэктарам, які прайшоў некалькі гадоў практычнай падрыхтоўкі ў офісе Нью-Ёрка; але ціхі і працавіты Джыл, хоць і прыцягнуў да новай фірмы некалькі невялікіх працоўных месцаў, якія перараслі ў бізнэсе яго былога працадаўцы, не змог заразіць публіку ўласнай верай у таленты Пейтана, і яна спрабавала генія. які адчуваў сябе здольным ствараць палацы, каб абмежаваць свае намаганні будаўніцтвам загарадных катэджаў альбо планаваннем танных перабудоў у прыватных дамах.

Тут галоўнае пытанне - звязана адсутнасць поспеху ў Дзіка з талентам альбо характарам. Жанчына, якой Дзік хоча ажаніцца, Клеманс Верні, лічыць, што гэта звязана з характарам, сказаўшы маці Дзіка:

Нельга навучыць чалавека мець геній, але калі ён ёсць, ён можа паказаць яму, як ім карыстацца. Вось для мяне, бачыце, я павінен быць добры, каб не адставаць ад яго магчымасцей.

На самай справе талент Дзіка пераўзыходзіць талент яго вельмі адоранага сябра, маладога архітэктара Пола Дароу. Тым не менш, у Дзіка дастаткова таленту, каб стаць паспяховым архітэктарам, хаця і не такім вялікім, як Пол. Праблема ў тым, што ў яго няма неабходнага рашэння. Напрыклад, у адзін момант і Дзік, і Пол працавалі над архітэктурнымі праектамі на конкурс. Горад прагаласаваў вялікую суму грошай за новы будынак музея, і двое маладых людзей маюць намер прадставіць праекты. Калі Дзік бачыць замалёўкі Пола, ён вельмі расчароўваецца, а не адчувае матывацыю працаваць больш.

Як выпадкова, Павел хварэе на пнеўманію неўзабаве пасля таго, як скончыў уласную канструкцыю для конкурсу. Ён пакідае ліст Дзіку, даючы дазвол выкарыстоўваць яго дызайн для конкурсу. Павел ніколі не акрыяе ад хваробы і неўзабаве памірае. Дзік, ліст Паўла, спакушае выкарыстаць дызайн свайго сябра. Нейкі час ён мае намер выдаць гэта за сваё. Але Дзік адчувае, што за ім сочыць маці, і выказаў яго намеры. Хаця яна нічога не кажа, яе прысутнасць правярае яго імпульсы. У рэшце рэшт ён вырашае наогул адмовіцца ад удзелу ў конкурсе, сказаўшы маці:

Я хачу, каб вы ведалі, што гэта ваша справа - што, калі б вы імгненна адпусцілі, я павінен быў бы пайсці - і што, калі б я пайшоў, я ніколі не падышоў бы жывым.

Дзік мае на ўвазе, што пад "паніжаным" выглядае тое, што без пільнага вока маці ён выкарыстаў бы эскізы Пола і выйграў бы спаборніцтвы пад ілжывымі прытворствамі, што было б яго маральнай і прафесійнай адменай. Такім чынам, паказана, што характар ​​Дзіка мае маральнае ядро. Ён не парушае прафесійны кодэкс гонару. Але пытанне застаецца: хоць ён не паддаецца найгоршым спакусам, яму не хапае цнотаў, неабходных для дасягнення поспеху. Яму не хапае, як сёння можна сказаць, пяску. Дзік занадта схільны сумневам і нерашучасці.

Трэба адзначыць, што адна з праблем у гэтым заключаецца ў тым, што пераход ад аднаго намагання да іншага часам матывуецца важкімі прычынамі, што робіць рацыяналізацыю і самападман у іншых выпадках прасцей. Па-першае, ёсць што сказаць, каб не стаць ахвярай памылкі патанулых выдаткаў. Напрыклад, тое, што вы правялі тры гады ў медыцынскай школе, не азначае, што трэба стаць урачом любой цаной, нават калі ён адчувае сябе зусім няшчасным, як студэнт-медык, і не чакае практыкі ў якасці ўрача. У рэшце рэшт, чалавек можа памыліцца, зрабіць няправільны паварот, і чым раней яна гэта зразумее, тым лепш. Вы не можаце кампенсаваць тры страчаныя гады, страціўшы яшчэ тры альбо трыццаць.

Па-другое, мы не заўсёды ведаем, у чым наша моц. Праўда, там можа быць поле, да якога вы схільныя, не ведаючы гэтага. Вось чаму добра даць ідэю маладым людзям эксперыментаваць і раскрываць уласныя таленты.

У адказ на першы пункт, аднак, звярніце ўвагу, што Дзік у адрозненне ад студэнта-медыка, які прыходзіць да разумення, што яе проста не цікавяць біялогія і анатомія, а магчыма, што яна не любіць зрок іголак. Дзік адмаўляецца ад розных заняткаў не таму, што выяўляе неадпаведнасць дадзенай працы і ўласнаму тэмпераменту, а таму, што ён перашкаджае найменшай крытыцы. Нішто, акрамя пахвалы, не можа ўтрымаць яго, і, паколькі пахвала адбудзецца не заўсёды, у яго ўзнікае звычка здавацца. Гэта тэндэнцыя ў чалавеку робіць кожны пераследваць дрэнную форму. Ні адзін шлях не падыходзіць для самадыверсанта і кідальніка.

Што тычыцца другога пункта, можна сцвярджаць, што сапраўдны патэнцыял, магчыма, так ці інакш будзе выяўлены. Але нават калі гэта не так, чалавечага жыцця проста не хапае, каб паспрабаваць усё (і ніхто б не падтрымаў нас фінансава, каб працягваць пошук). Цалкам дакладна, што мы маглі б упусціць лепшую магчымасць, бо ніколі не спрабавалі зрабіць тое, у чым мы б вельмі добра сябе ведалі, але калі мы нічога не прытрымваемся, мы выпусцім усе магчымасці. Без рашэння мы проста не будзем укладваць працу, неабходную для таго, каб вызначыць, наколькі мы здольныя да таго ці іншага занятку. Калі вы займаецеся скрыпкай толькі два дні, вы ніколі не даведаецеся, ці маглі вы быць выдатным скрыпачом.

Ёсць апошні выпуск, які я хачу адзначыць. Гэта звязана з засяроджанасцю Дзіка на канчатковым выніку, а не на працэсе прасоўвання да мэты. У нейкі момант маці Дзіка пытаецца ў яго пра дызайн конкурсу. Ён кажа, што праект ужо гатовы і што на гэты раз ён павінен перамагчы ў конкурсе. Уортон кажа пра рэакцыю маці:

Місіс Пэйтан сядзела моўчкі, разглядаючы яго расчырванелы твар і асветленае вока, якія хутчэй былі пераможцам, які набліжаўся да мэты, чым бегуном, які толькі пачынаў гонку. Яна ўспомніла тое, што аднойчы сказаў пра яго Дэрро [больш таленавіты сябар Дзіка-архітэктара]: "Дзік заўсёды бачыць канец занадта хутка".

У гэтым і заключаецца трагедыя Дзіка. З аднаго боку, ён занадта рана абвяшчае паразу. Ён лёгка здаецца; раз за разам ён кідае. Але ён таксама бачыць фінішную рысу занадта хутка. Такім чынам, хоць у Дзіка шмат перспектыўных пачаткаў, ён нічога не даводзіць да завяршэння. Ён заўчасна і заўчасна абвяшчае паразу, адчувае смак перамогі.