Псіхалогія дае вам 6 парад пісаць лепш

Задаволены

• Кагнітыўны псіхолаг Стывен Пінкер тлумачыць ключы выдатнага пісьменства.
• Пісьмо і псіхалогія, шмат агульнага
• Стывен Пінкер прыносіць нам псіхалагічныя ключы да лепшага пісьма
• 6 псіхалагічных парад пісьменнікам
• 1. Пастаўцеся на месца (і на ўвазе) чытача
• 2. Выкарыстоўвайце прамы стыль з выявамі і размовамі
• 3. Пастаўце чытача ў кантэкст
• 4. Творчасць (але здаровы сэнс), калі справа даходзіць да выканання правілаў
• 5. Ніколі не спыняйце чытаць
• 6. Уважліва і цярпліва праглядайце тэксты
• Апошняя думка

Кагнітыўны псіхолаг Стывен Пінкер тлумачыць ключы выдатнага пісьменства.

Чытанне - адно з вялікіх жыццёвых задавальненняў, без сумневу.Некалькі дзён таму мы паўтарылі наш канкрэтны рэйтынг 50 важнымі кнігамі, якія вам давядзецца прачытаць адзін раз у жыцці, і сёння мы вяртаемся за большай колькасцю, хаця і з іншага пункту гледжання.

Пісьмо і псіхалогія, шмат агульнага

Мы пастаянна маем зносіны з напісанымі словамі; яны з'яўляюцца часткай нашага жыцця і нашай культурнай спадчыны. Мы ўсе адчувалі ў нейкі момант неабходнасць пісаць свае думкі ці свае гісторыі, і гэта тое, што напісанне можа стаць тэрапеўтычным.

Мы не можам быць літаратурнымі геніямі Габрыэль Гарсія Маркес альбо Уільям Шэкспір, але прэтэнзія на ручку і паперу (альбо клавіятуру для лічбавых аўдыторый) нам часта прадстаўляюць. Аднак размяшчэнне на паперы ідэй і разважанняў, якія праходзяць у нашай свядомасці, можа быць складаным заняткам, і ў адваротным выпадку спытайцеся ў пісьменнікаў і іх страшнага "сіндрому белай старонкі".

Стывен Пінкер прыносіць нам псіхалагічныя ключы да лепшага пісьма

Адзін з самых вядомых псіхолагаў сёння, Стывен Пінкер, лінгвіст і кагнітыўны псіхолаг з Гарвардскага універсітэта, мае некалькі адказаў, якія дапамогуць нам прагрэсаваць, калі гаворка ідзе пра мастацтва пісьма.

У сваёй кнізе "Сэнс стылю: кіраўніцтва пісьменніка, які думае, у XXI стагоддзі ( Пачуццё стылю: накіруйце мысляра пісаць у XXI стагоддзі ), апублікавана ў 2014 г., Pinker раіць нам і прапануе вычарпальны даведнік для тых, каго мы хочам палепшыць як пісьменнікаў.

Акрамя таго, яго прапановы і вучэнні заснаваны на мностве навуковых даследаванняў у галіне неўралогіі і кагнітыўнай псіхалогіі: Пінкер разглядае вынікі працы рабочай сістэмы нашага мозгу і вучыць паляпшаць здольнасць пісаць. Аўтар прапануе шэраг метадаў і стратэгій, накіраваных на разуменне таго, як працуе наш розум, каб мы ведалі, як атрымаць ад гэтага максімальную карысць, у гэтым выпадку быць больш крэатыўным і эфектыўным пры напісанні.

6 псіхалагічных парад пісьменнікам

Ніжэй мы абагульнілі шэсць пунктаў, на якіх заснавана вучэнне Стывена Пінкера. Калі вы хочаце стаць пісьменнікам і палепшыць свае гісторыі, гэта можа вам дапамагчы.

1. Пастаўцеся на месца (і на ўвазе) чытача

Чытачы не ведаюць, што вы ведаеце. Гэта здаецца вельмі відавочным момантам, але гэта не так відавочна. Калі ёсць людзі, якія дрэнна разумеюць, што вы ім спрабуеце данесці праз свае тэксты, праблема не ў іх, а ў вас. Прабачце.

Псіхалагічная прычына гэтага адмовы ў тым, што наш мозг, як правіла, успрымае шмат ведаў, дадзеных і аргументаў як належнае, бо вы іх ужо ведаеце, але ці ведаюць іх вашы чытачы так добра, як вы? Магчыма, не, і гэта частая праблема, з якой неабходна змагацца з самакрытыкай і роздумам.

Стывен Пінкер называе гэтую памылку "праклёнам ведаў", і яна ёсць немагчымасць многіх пісьменнікаў зразумець, што іншыя не ведаю, што яны ведаюць. Гэта прыводзіць да незразумелых тэкстаў, дзе рэчы прымаюцца як належнае, якія ўводзяць чытача ў зман. У сваёй кнізе Пінкер сцвярджае, што лепшым метадам пазбегнуць гэтай памылкі (якая, дарэчы, адна з самых распаўсюджаных на думку рэдакцыі) з'яўляецца адпраўка чарнавіка тэксту чалавеку без пэўных ведаў і пытанне ў яго, ён усё разумее, ці не.

2. Выкарыстоўвайце прамы стыль з выявамі і размовамі

Кагнітыўная псіхалогія не стамляецца паўтараць гэта больш за 30% нашага мозгу мае функцыі, звязаныя са зрокам. Пінкер таксама звяртае ўвагу на тое, што існуе мноства навуковых дадзеных, якія паказваюць, што чытачы разумеюць і могуць запомніць больш элементаў тэксту, звязаных з мовай, якая выклікае вобразы.

Акрамя таго, зручна выкарыстоўваць размоўны стыль і ўяўляць чытача як добра вядомага чалавека: гэта прымусіць іх адчуваць сябе часткай гісторыі і ўнутранага свету пісьменніка. Аднак Пінкер сцвярджае, што пісьмо ў стылі, арыентаваным на ўражанне чытача, дасягае супрацьлеглага эфекту, і чытач можа адчуць сябе здзіўленым і заўважыць вялікую адлегласць ад таго, што хоча перадаць аўтар.

На самай справе, даследаванні паказалі, што многія студэнты наўмысна выкарыстоўвалі вельмі складаную лексіку, каб выглядаць разумнейшымі. На самай справе, самыя простыя тэксты на лексічным узроўні супадалі з аўтарамі вышэйшага інтэлекту.

Хітрасць у пошуку добрай гармоніі паміж чытачом і аўтарам, на думку Пінкера, заключаецца ў тым, што як пісьменнік уяўляе, што вы трапляеце ў размову з чалавекам, які мае культурны ўзровень, падобны на ваш, але хто мае некаторыя веды менш, чым вы. поле пра таго, пра каго вы кажаце. Такім чынам вы можаце накіроўваць чытача і прымусіць яго адкрыць некаторыя рэчы, якія вы ўжо ведаеце, але якія ён яшчэ не ведае.

3. Пастаўце чытача ў кантэкст

Вам трэба растлумачыць чытачу, у чым заключаецца мэта тэксту, чаму вы ім нешта гаворыце, што яны з гэтага даведаюцца. У ходзе расследавання паведамляецца, што чытачы, якія ведаюць кантэкст з самага пачатку чытання, лепш разумеюць тэкст.

Сам Пінкер падкрэслівае гэты момант, адзначаючы, што чытачы павінны ведаць фон, каб мець магчымасць чытаць паміж радкоў і злучаць усе паняцці і аргументы больш інтуітыўна. Гэта азначае, што чытач знаходзіцца ў тэксце з яго папярэдніх ведаў, і гэта дапамагае яму лепш зразумець, што ён чытае. На самай справе, калі няма спасылкі на кантэкстуалізацыю, чытач не зможа належным чынам зразумець радкі перад ім, гэта будзе павярхоўнае чытанне.

Парада зразумелая: як аўтары мы павінны знайсці чытача, паказаць яму, што з'яўляецца прадметам тэксту і што мы хочам растлумачыць. Хоць некаторыя аўтары адмаўляюцца рабіць гэта, не выводзячы з тэксту напружанасці і загадкі, праўда заключаецца ў тым, што з першага моманту здаецца больш разумным заваяваць чытача і прымусіць іх захоўваць увагу і цікавасць на працягу ўсяго чытання, чым не давяраць. што, не маючы магчымасці кантэкстуалізаваць, вы зможаце скончыць нават першы абзац.

4. Творчасць (але здаровы сэнс), калі справа даходзіць да выканання правілаў

Пад гэтым мы не маем на ўвазе, што нам не трэба паважаць правілы арфаграфіі і граматыкі, але калі мы пішам, мы таксама павінны пакінуць месца для творчасці і імправізацыі. Слоўнік не з'яўляецца святой кнігай, сцвярджае Пінкер. Больш за тое: рэдактары слоў адказваюць за захаванне тэндэнцый і выкарыстання пэўных тэрмінаў у кожным новым выданні, і гэта дасягаецца толькі пры ўключэнні ў грамадства, якое з'яўляецца рухавіком, які надае сэнс мове.

Канешне: трэба добра ведаць правілы, каб час ад часу парушаць іх з добрай дозай творчасці. Творчасць, вядома, павінна быць прыкметай якасці, а не магчымасцю паказаць, што мы хацелі "стаць разумнымі". Калі вы дасканала не ведаеце правілаў напісання мовы, лепш не спрабаваць вынайсці кола і прытрымлівацца некаторых артадаксальных канонаў у тэкстах. Пазней будзе час для інавацый.

5. Ніколі не спыняйце чытаць

Гэта і іншыя інструкцыі для напісання - гэта цікавыя і каштоўныя інструменты, але калі вы хочаце палепшыцца як пісьменнік, вам трэба шмат чытаць, дзень за днём.

Бачанне Пінкера вельмі яснае: каб быць пісьменнікам высокай якасці, трэба пагрузіцца ў разнастайныя кнігі і тэксты, спрабуючы вывучыць новыя мовы, літаратурныя рэсурсы, новыя тэрміны і фразы, з дапамогай якіх можна расці як мысляр і, такім чынам, як Пісьменнік.

Усё проста: працягвайце вучыцца і займацца даследаваннямі - адзін з ключоў да пашырэння псіхічнага кругагляду і, адпаведна, вашых навыкаў пісьма.

6. Уважліва і цярпліва праглядайце тэксты

Каб быць выдатным пісьменнікам, не рэкамендуецца вам спрабаваць пісаць цудоўныя тэксты ў першы раз супраць гадзінніка. На самай справе гэта навык, які мала, вельмі мала, авалодваюць. Уласна, гэта значна лепш, калі вы марнуеце шмат часу і клопату, каб разгледзець і аднавіць свае тэксты.

Стывен Пінкер лічыць, што перагляд - адзін з ключоў добрых пісьменнікаў. «Вельмі мала аўтараў дастаткова патрабавальных да сябе, каб захапіць дакладныя словы, якія лепш за ўсё тлумачаць тое, што яны хочуць перадаць. Менш - гэта больш. Гэта дасягаецца здольнасцю ведаць, як праглядаць і ўдакладняць кожны абзац, кожнае прапанову. Калі мы пішам, нам неабходна прааналізаваць і перафармуляваць паведамленне, каб зразумець паведамленне і належным чынам дайсці да чытача », - сцвярджае Пінкер.

Апошняя думка

Уменню размаўляць праз тэксты і кнігі можна навучыцца. Трэба толькі папрактыкавацца і пачаць наш талент.

Гэтыя стратэгіі і метады для паляпшэння пісьма, якія даваў нам Стывен Пінкер, могуць дапамагчы нам суперажываць чытачам і перадаць наша паведамленне найлепшым чынам. Пішыце!